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哲學宗教 邏輯學
 
 
 
 
 
惡補邏輯學的第一本書
 作  者: 董桂萍
 出版單位: 中國法制
 出版日期: 2018.01
 進貨日期: 2018/1/23
 ISBN: 9787509389171
 開  本: 16 開    
 定  價: 246
 售  價: 197
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編輯推薦:

以邏輯思維,解析生活中的謬誤

  是知識,不是學術。超燃超易懂的極簡邏輯學

  稀有的邏輯力量,帶您重回學霸時代


內容簡介:

提問需要邏輯,邏輯讓我們娓娓而談、妙語連珠;談判需要邏輯,邏輯讓我們穩紮穩打、步步為營;掌握好邏輯的竅門,我們完全可以利用邏輯的力量去說服他人,搖身變成一個會說話的人;窺探了邏輯的真理,才能杜絕諸多無謂的麻煩和誤解。

  思維的一百面可以造就一百個成功方式,無論思維方式的形象與抽象、歸納與發散;還是思維方式的側向與逆向、追蹤與組合;抑或是思維方式的假設與類比、博弈與求易,都是帶領我們解決問題、走向成功的絕妙方法。領略不同的思維方式,克服固有的思維定感受邏輯思維的魅力,培養自己靈活處理問題的能力,這一切都有助於我們在人生的舞臺上大放異彩。


作者簡介:

董桂萍,女,畢業於天津師範大學,歷史學碩士研究生,現就職於山東外國語職業學院,講師,主持參與課題多項,發表論文數篇。代表作《邏輯學原來這麼有趣》


圖書目錄:

第一部分 邏輯無處不在

  第一課 高深莫測的邏輯:你的生活離不開邏輯

  邏輯是一門繞圈子的學問 003

  邏輯思維是一種國際化共通語言 007

  邏輯無處不在,你的生活離不開邏輯 010

  提高邏輯思維,提高自身競爭力 014

  第二課 充滿陷阱的人生:擔心陷入邏輯的漏洞

  陷阱一:小心被對方誘導性的語言所誤導 019

  陷阱二:小心陷入對方“套套邏輯”中的怪圈 023

  陷阱三:“一些”並不能代表“所有” 026

  陷阱四:重複一百遍的謊言依舊是謊言 030

  第三課 無處不在的謬論:一步錯,步步錯

  謬論一:人多一定力量大 033

  謬論二:感覺經驗很靠譜 037

  謬論三:以出身來論英雄 041

  謬論四:以傳說作為依據 045

  第四課 非黑即白的矛盾:理順你不靠譜的邏輯

  矛盾一:誇大的廣告與真實的人生 051

  矛盾二:感情用事與理性判斷 055

  矛盾三:道聽途說與現實存在 058

  矛盾四:崇拜權威與迷信自我 062

  第二部分 邏輯是“終極隨身法寶”

  第五課 讀懂對方的邏輯

  對方說話模棱兩可,心思難猜 069

  偷換概念,一眼識破對方的巧計 073

  答非所問,對方在掩蓋什麼 076

  第六課 邏輯思維能力是可以練就的

  培養邏輯思維,第一步是要集中注意力 081

  培養邏輯思維,少不了培養觀察力 085

  培養邏輯思維,必須啟動創造力 089

  制訂完美的學習計畫,生活中處處留心 090

  第三部分 思維的一百面,造就不同的成功方式

  第七課 思維的形象與抽象,歸納與發散

  形象思維:無師自通 097

  抽象思維:用概念揭露本質 101

  歸納思維:概括總結的思維 105

  發散思維:突破束縛,視野廣闊 107

  第八課 思維的側向與逆向,追蹤與組合

  側向思維:條條大路通羅馬 113

  逆向思維:反其道而思之 117

  追蹤思維:步步緊逼,追出真實世界 121

  組合思維:團隊協作,方能事半功倍 124

  第九課 思維的假設與類比,博弈與求易

  假設思維:假設後的論證 129

  類比思維:在類比中聯繫,既有模仿又有創新 133

  博弈思維:在決戰中運用邏輯 136

  求易思維:把複雜的事情簡單化 139

  第四部分 邏輯教你不犯錯,說得對不如說得巧

  第十課 提問需要邏輯,邏輯讓你妙語連珠

  問題越簡單,越直接越好 147

  想要問得符合邏輯,你需提前分解問題 150

  添加限定條件,讓問題更具體 154

  真相躲在邏輯後,尋找被忽略的資訊 157

  騙人的數據 161

  第十一課 談判需要邏輯,邏輯讓你步步為營

  論證三段論:最經典的唬人形式 167

  談判中如何討價還價 170

  用邏輯去說服對方,掌握好竅門 175

  邏輯的力量,一句話就能說服 177

  適當運用“換湯不換藥”的說服技巧 180

  邏輯教你巧妙轉移話題 183


章節試讀:

偷換概念,一眼識破對方的巧計

  德國的大文豪歌德曾在狹路上碰見一位素日熟識的人,誰知道這個人卻鼻孔朝天,很不友善地說道:“我從不給傻瓜讓路。”歌德並未生氣,反而笑了笑,彬彬有禮地側過了身子,在對方傲慢地經過時,緩緩說:“我正與你相反。”聽過這則小故事的人都會莞爾一笑,為歌德的機智讚賞不已。

  實際上,歌德運用了邏輯學中的“偷換概念”的技巧,成功避過了對方的侮辱,在展示了自我風度的同時,還有力地回擊了對方,實乃是“偷換概念”的最佳案例。

  在邏輯學中,偷換概念屬於故意歪曲對手言論的邏輯謬誤。它的手段是將一些似乎相同的概念進行偷換,用以鞏固己方觀點,攻擊對方立場。這些概念在偷換的過程中,其修飾語、適用範圍以及所指的對象等具體的內涵都發生了巨大的改變,能夠成功轉移對方的注意力,完美地騙過對方。我們可能會遇上很多思維敏捷的人,擁有著傑出的邏輯思維能力的他們總能夠自如地“穿梭”在邏輯學的各種概念間,將邏輯學中的技巧運用得僂舋L比,尤其是“偷換觀念”。他們會故意違反規律,將一些表面相似實則風馬牛不相及的概念混為一談,只為了達到某種目的。

  想要識破這種巧妙計策,勢必要對偷換概念的原理和方法瞭解透徹,在生活中多多實踐,才不會輕易上當。下麵我們就來瞭解一下偷換概念的幾種典型方法。

  曲解對方的言論,用各種語言邏輯技巧將其推翻,並表現出已經完全推翻了對方言論的態度。這種態度往往看起來極其誠懇,或者表面上聽起來有它的道理,因此極具欺騙性

  要識破對方的伎倆,就一定要保持冷靜,仔細尋找對方話堛瘍瓡頨|洞,再逐條分析。

  甲和乙同是某一工廠堛甄黎u,甲為人質樸,工作兢兢業業,嚴守廠堛熙W章制度,因此提拔很快;乙生性懶散,仗著廠領導是他的親戚,對工作一直態度馬虎,總是想方設法地偷奸耍滑,不將廠堛熙W章制度放在心上,周圍的同事都很反感他。

  有一天,甲無意中發現,乙居然在工作時間段堸蔑螂在攝像頭無法拍攝到的角落塈l煙,就上前勸阻道:“難道你不知道工作時間婺T止吸煙嗎?”乙白了他一眼,哼了一聲,回答說:“我當然知道,所以我吸煙的時候從來不工作。”甲性格木訥,不善言辭,被乙頂了一句竟張口結舌,久久無法回答。

  從對方發表的一大段言論中別有用心地截取某些詞句,達到“渾水摸魚”“以假亂真”的效果,這亦是偷換概念的主要方法之一。想要破解這種伎倆,就不要預設立場,更不能盲目聽信別人的話,否則很容易被對方斷章取義而來的話所欺騙。

  斷章取義,從交談對象的一段真實的言論中選取某幾句,或只關注整體事實中的某一部分,給自己和別人造成了誤解。我們在與他人交談溝通的過程中,要分外小心這種偷換概念的陷阱。作為常設陷阱,偷換概念具有很強的欺騙性,沒有足夠清晰的邏輯思維能力,很容易掉下去。辯論場上經常會運用到偷換概念的手法,想要完美地攻破這種手法,我們可以在意識到對方是在偷換概念的瞬間,及時舉例回擊,但要保證你所舉的例子典型而有效。

  人們在闡述的時候,一旦運用到偷換概念的手法,必然會有一個邏輯轉換的過程,而這個過程背後都會有相應的假設在支撐,想要攻破對方的邏輯,不妨試著去找出這些假設,再進行有力的回擊。尤其需要注意的是,漢語的語境相對來說是較為模糊的,如果沒有認真傾聽,很難弄明白對方究竟是在模糊概念還是在偷換概念,抑或是犯了其他的邏輯謬誤。我們在溝通的過程中一定要注重傾聽,在聽的過程中嘗試著一步步解析對方的意圖,分析對方話堛瘍瓡銵C在沒弄懂對方的邏輯前,少聽多說,切記不要一味表達,而去忘記聆聽。

 
 
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